Por: Prof.
MARITTA EDELMIRA FERNÁNDEZ TORRES
Una de las actividades sobresalientes en la Semana Turística de Chepén fue la presentación del Libro "Biografías: Hijos Ilustres de Chepén”, obra que recoge vivencias, aspiraciones, ideales y acciones de chepenanos de nacimiento y residencia, que con sus aportes hicieron y hacen de Chepén, una de las provincias más progresistas de la región y el país.
En sus disertaciones los autores (Becerra, N. y Malca, E.) hablaron de sus motivaciones, siendo
la primera:
“Fortalecer el HÁBITO LECTOR de los estudiantes”, que mejor
motivación que el deleite de la lectura para conocer, comprender e
imitar las acciones de ciudadanos ejemplares. La lectura contribuye a identificar motivaciones, intereses,
acciones, logros, principios y valores que son las herramientas intelectuales,
materiales y espirituales, motor y guía de tan ilustres conciudadanos.
En el caso de Chepén, los autores
relatan las biografías honorables chepenanos; a maestros como
Ataulfo Fernández Gasco, Manuel Tarma Boy, Salvador Díaz Sagástegui, Zoila Hora
de Robles; a periodistas como Ismael Ulfe Vértiz, Miguel Tucto Chávez, Oscar
Vásquez de la Torre; filántropos como Alcides Alvarado Ruiz y Carlos A.
Olivares; cultores del arte y el deporte como Juan Ancajima Rumiche, Ricardo
Zañartu Otoya, Rafael Ruiz Díaz, Aldino Malca Coba, Richard Díaz Cordero, Jose
Ramírez Cubas; Alcaldes como Ezequiel González Cáceda, Genaro Silva Cotrina,
Godofredo Camacho Guevara, Pedro Cáceres Becerra, o escritores de renombre
nacional como Eduardo González Viaña, Isaac Goldemberg Bay, Blasco Bazán Vera,
Julia Wong Kcomt, Maruja Tafur Núñez; empresarios como Aníbal Quiroz Burga,
Luis Kcomt Che, Nerio Becerra Rodas, entre otros, de los tantos hijos
distinguidos que tiene Chepén.
La lectura y/o el estudio de Biografías es
una herramienta básica que puede contribuir a incrementar el hábito
lector de nuestros estudiantes, asi como a fortalecer su identidad alcanzando una alta autoestima, una identidad propia, consciente
y consecuente con sus fortalezas y logros; identidad debe
propagarse a través de la vida
ejemplar de ciudadanos que han trascendido por sus acciones, y que sean los
modelos que necesitan y guíen a las nuevas generaciones: niños y jóvenes, que
son el presente de los pueblos.
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